LES COMUNITATS AUTÒNOMES

Durant aquests dies hem anat treballant a l'àrea de socials Les Comunitats Autònomes.

Aquí teniu la d'Astúries realitzada per l'Ivan, l'Adrià, la Mar i l'Elsa.

Com veureu han treballat molt.

Felicitats !!!!!!!

View

EL MODERNISME I EL PLA CERDÀ

A l'Escola estem treballant el 150 aniversari de l'aprovació del Pla de Reforma i Eixample de Barcelona, (1859) i El dijous van anar tos el nens i nenes a fer una ruta per Barcelona sobre el Modernisme i el Pla Cerdà.

Els nens i les nenes diuen:

• M'ha agradat descobrir la manera de pensar dels arquitectes modernistes i veure que tot el que construïen tenia una raó lògica.


• Els dibuixos que feien les rajoles trencades " trencadis" són fantàstics.
  
• Era molt interessant veure i comparar els diferents estils arquitectònics.
  
• Ara em miraré la Sagrada família amb altres ulls, per ara sé que la seva façana explica una història.


• El Pla Cerdà era fantàstic, llàstima que només es va poder fer una part. Estava pensat per a que tothom visqué confortablement.
  
• He descobert, que cada arquitecte té un senyal d'identitat que el caracteritza. Per exemple l'arquitecte Puig i Calafach que sempre posa a la façana un Sant Jordi.
  
• Descobrir que l'arquitecte Gaudí explicava una història en cada un dels seus edificis.
  
• He descobert l'illa de la discòrdia, on estan representats tots tres estils modernistes.

Ens ha agradat molt fer aquest recorregut, hem pogut descobrir moltííííííííííííííssimes coses interessants que no sabíem sobre el Pla Cerdà i el modernisme.

Visita al Museu de la Ciència i la Tècnica de Catalunya

Hi vam aprendre:

1) Com aixecar trenta quilos amb més facilitat.
2) Que els germans Wright van ser els primers a crear un avió fet de roba.
3) Que els fils de llana cargolats per la filadora no es trencaven.
4) Que per fer els dibuixets a la tela hi havia unes targetes amb forats, i si en tapaves uns quants i els altres destapats, quedaven uns dibuixos o altres.
5) Que d’aquí poc ens haurem d’inventar cotxes que vagin amb plaques solars.
6) I moltes altres coses.

Hi vam tenir aquests sentiments:

1) Ens vam sentir nens del segle XIX que treballaven a la fàbrica.
2) No enteníem com podien treballar amb aquell sorollàs.
3) Ens va sorprendre que treballessin ja amb deu anys i en feines dures i perilloses, com netejar per dins la xemeneia, i s’hi enfilaven agafant-se a l’escala amb una sola mà; ens preguntàvem si devien ser feliços o no, i vam sentir calfreds, por, tristesa, etc. 4) Algun de nosaltres es va imaginar com queia de dalt a baix.
5) Vam sentir alegria en la visita a l’exposició de cotxes i motos, i també amb les palanques i els calidoscopis.
6) Ens ho vam passar molt bé, i uns quants esperem tornar-hi un altre dia.